我校举办附属医院“双师双能型教师”教学培训

为切实加强临床教师队伍建设，强化教师课程思政意识培养，落实立德树人根本任务，激励附属医院临床教师热爱教学、研究教学，不断提升教学能力，提高临床教育教学水平和学科专业发展水平，2021年11月13日-11月20日，我校教师教学发展中心、教务处、人事处和临床医学院共同举办附属医院“双师双能型教师”线上教学培训。副校长吴丽慧作开班动员并发言，教师教学发展中心副主任叶夷露主持本次培训。来自各附属医院和教学医院的1600余位临床教师和教学管理人员参加了此次培训。

副校长吴丽慧首先对授课专家及参加此次培训的临床教师表示感谢。她强调，我校全面落实立德树人根本任务，以培养具有人文关怀理念、求真博爱精神和国际视野的高素质应用型医学人才为根本任务，以建设医教研协同、产学研用一体、特色鲜明、具有独特优势的高水平应用型医科大学为目标。临床教学是医学教育的重要环节，抓好临床教师队伍建设，是提高临床教学质量的保证。她希望附院教师通过此次培训，不断加强教学基本功，提高带教水平，规范开展临床见习带教和实习查房，确保临床教学质量，真正承担起医学生职业发展引路人的重要使命。

基础医学与法医学院教授仇容、基础医学与法医学院党委书记王珏、教务处处长徐秀芳、温州医科大学教发中心副主任王朝杰分别作《努力，做更好的老师》、《德为人先，行为世范》、《教学基本规范》、《医学课程教学与建设中的课程思政》专题讲座。讲座围绕“立德树人”根本任务，结合典型的案例分析，强调了“德育”在育人过程中的重要性，引导教师树立“全员、全程、全方位”的三全育人理念，并将此贯穿于日常教育教学工作始终。

浙江大学公共卫生学院副教授余沛霖、信息工程学院专任教师陶英、浙江中医药大学教授来平凡、浙江大学医学院生理学系教授夏强分别作了题为《以学生为中心的讨论法》、《信息化技术在课堂教学中的应用》、《如何上好一门课》、《临床教学中的教学改革及教学成果孵育》的报告，分别从教学方法、课堂教学的信息化技术、教学艺术、教学研究等方面做了精彩的分享，旨在创新教学理念和方法，提高教学能力和水平。

临床教学是医院教育的关键环节，本次培训除了基本模块之外，还增加了学科模块，对不同学科的教师开展针对性的培训。此次学科模块主要面向临床医学、康复医学的临床教师。附属人民医院副主任医师周琴和徐伟来先后就《教学查房》、《Mini-CEX和DOPS的形成性评价》进行了深入浅出地讲解，并分享了自身教学过程中的宝贵经验。

本次培训紧紧围绕临床教学实际，从“教学基本技能与规范”、“师德师风”、“课程思政”、“教学研究”、“学业评价方法”和“教学成果孵化”等多元视角呈现了医学教育的新理念与新思路，为与会教师提供了一个共同学习、相互交流的平台，促进了临床教师教育理念的更新，为建设一支具有良好师德修养、较强育人能力、现代教育理念、适应应用型人才培养需要的“双师双能型”教师队伍夯实基础。