解析“大思政”育人新路径，分享教创赛获奖好经验

         2025年11月7日，基础医学与法医学院联合教师教学发展中心在临安校区15-306举办了主题为“教学创新大赛经验分享”的教学培训。此次培训邀请到了第四届全国教师教学创新大赛一等奖获得者、吉林大学白求恩第一临床医学院朴美花教授。她以“从‘价值引领’到‘价值共生’：打造有温度、有深度的‘大思政’育人路径”为题，结合自身实践，为在场教师详解了课程思政的内涵挖掘、教学创新大赛的备赛思路和“大思政”育人融合的教学创新方向。

         培训中，朴教授围绕教创赛核心环节展开分享：首先解析了课程思政的内涵与深入挖掘的范式；而后结合教学创新大赛的参赛经验，详细分析了赛道的选择与适配重点，备赛主要阶段和时间轴，各阶段需聚焦的创新报告、课堂实录、现场汇报等材料的准备要点和得分关键。

         针对教学创新，朴教授以OBE教学理念为框架，以自身参赛课程为范例，解析了“课程定位-真实痛点-创新举措-成效转化”的创新报告逻辑，强调应立足临床与教学的实际问题，实现教学内容、方法、评价等环节的精准突破。

   此外，朴教授还将“大思政”育人融入教学创新之中，提出了“学-练-知-行”的教学实践模式，通过课前慕课自学、课中实操训练、课后社会服务等环节，实现从“价值引领”到师生“价值共生”的育人目标。

      全校各学院共60余名教师到场聆听了本次培训。他们纷纷表示此次培训既厘清了教创赛的备赛思路，又打通了教学创新与“大思政”育人的融合路径，为医学教育工作者提供了兼具实操性与育人价值的参考方向，是一次非常精彩的分享，也是一次高质量的教学培训。

图文/于晓琴

初审/钟恺

终审/叶夷露